Sekolah diharapkan mampu memfungsikan seluruh sumberdaya yang ada secara efektif dan efisien. Sekolah sebagai sistem terbuka, sebagai sistem sosial dan sekolah sebagai agen perubahan bukan hanya harus menyesuaikan diri, melainkan seharusnya pula dapat mengantisipasi perkembangan-perkembangan yang akan terjadi dalam kurun waktu tertentu di era otonomi daerah. Salah satu kekuatan efektif dalam pengelolaan sekolah dan yang berperan serta bertanggung jawab dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah sumberdaya manusia sekolah yaitu pengelola sekolah
